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故事介紹
回聲學府裡，每個人對同一個問題都有不同答案：如果不可思議的力量屬於你，你會拿它做什麼？
二十年前，餘燼潮改變了環嵐群島。少數人能具現與自身記憶連結的「印器」，並透過「回響」影響一部分物理現象。有人用救援斧轉移熱量，有人用音叉短棍操控聲音；能力獨一無二，卻都不是萬能。
你是回聲學府的新生。課堂上的一次失誤，可能成為友誼、競爭，或讓彼此重新認識的起點。你可以設計自己的印器與回響、試出新的組合技巧，也可以研究餘燼、修理器材、參與社區救援，或只想過有宿舍、社團與渡輪的學園生活。
最值得期待的，不只是你的力量會變得多強，而是你與這群各有目標的人，會一起走向什麼地方。
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- 第一堂安全觀察課
第一堂安全觀察課
雨滴敲在回聲學府訓練室的窗上。霧裡傳來迴燈島港口的渡輪汽笛。
外勤訓練導師祁岑展開多節護欄桿，穩穩支在地上。「展示能力之前，先告訴我，你們看見了什麼？」
岑南枝先確認訓練器材的溫度。卓聞手裡拿著錄音裝置；兩人對能力紀錄該讓誰看有不同看法。岑南枝問清楚錄音用途後，卓聞先把裝置放低，聽她說完。二年級外勤隊長羅弥正查看撤離圖，留意退路是否暢通。她傾向先確保安全撤離，祁岑則要大家先看清現場。
祁岑等教室安靜下來。「先觀察。你們會先確認什麼？」
你不必現在決定印器或回響。可以先觀察、詢問紀錄如何使用，或用自己的方式參與這堂課。
玩家指南
你的「印器」是能具現的個人器物，「回響」則能影響有限的物理現象。可以現在設定，也能在實驗與對話中慢慢探索。上課、認識同學、組隊救援、研究餘燼、在工坊維修器材，或享受群島的普通生活，都能持續發展。能力的效果有條件與代價，練習和失誤會留下經驗。你可以走自己的路，不必成為英雄。
